项目名称：“守护童心，暖心助学”——一场暖心的助学之旅

项目类别：社会治理实践团

队伍成员：宋梦瑶 刘润平 胡梦朵 蔡宜颖 李林轩 唐佳

随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体--留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，父母在孩子很小的时候就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵献出我们的爱心。

我院暑期“三下乡”社会实践团队于七月上旬开展了为期一周的暖心助学之旅。由于小组成员相隔较远，所以此次活动我们采取了线上的形式，怀揣着对留守儿童的爱，我们更坚定了此次活动的信心。通过传授他们各种安全知识和辅导他们写暑假作业，我们希望他们可以获得一些来自善良的陌生人的关爱，从而对生活充满信心和热情。

开展过程：

七月七日，我们小组各位成员纷纷打印了我们队伍的宣传海报，张贴在了各自家乡的引入注目的地方。为了吸引更多的人参与到我们的活动，我们的队员也在QQ空间转发了活动详情，希望能够帮助到更多需要帮助的学生。七月九日上午十点，我们准时开启了线上的安全知识教育活动，队员李林轩的亲切讲解帮助小朋友们更好的融入到了课堂中，他们认真听讲、积极参与互动，学到了不少知识。在课后调查中，小朋友们纷纷表示在这堂课中学到了很多知识。直播结束后，我们发布了关于安全知识的问卷调查，小朋友们也是热情的参与安全知识的问卷调查，并且都取得了优秀的成绩。

七月九日之后我们队的队员陆续到自己村里面帮助老师辅导小朋友们写作业。在课堂上，我们对留守儿童的暑假作业以及课堂学习中遗留的难点问题，进行耐心细致的讲解和辅导，循序渐进的引导、帮助孩子们解决学习中的难题，有针对性地解决了留守儿童假期无人辅导的问题。

活动成果：

通过此次活动，我们了解了留守儿童的真实心理，并且更加坚定了要做一个对社会有贡献的人。希望通过这次活动让他们感受到社会的关爱，从而更加阳光快乐地成长！